欢迎您进入尊龙凯时人生就是博·「中国」官方网站电器有限公司

尊龙凯时人生就是博·「中国」官方网站

造洁净厨房 做健康美食

油烟净化一体机批发定制首选服务商

全国免费咨询热线400-123-4567

凭“诗”力强势出圈!西海岸新区香江路第一小学参与诗文教育年会风采尽显

文章出处:网络 人气:发表时间:2024-09-13 04:02

  诗境高远才情绽,诗力出众立潮头。5月17日,青岛西海岸新区香江路第一小学的少年们,在山东省中华诗文教育协会第九届诗文教育年会中展现了非凡的诗词才华。他们通过精彩绝伦的演绎,生动地呈现了极具况味的诗词节目以及震撼人心的诗文演唱。不仅为现场的嘉宾带来了别开生面的视听享受,更充分展示了香江路第一小学在诗词教育、传统文化教育方面的卓越成果、深厚底蕴以及学子风采。

  5月17日,山东省中华诗文教育协会第九届诗文教育年会在西海岸新区隆重举办,香江路第一小学将精心编排的诗词节目《飞花令》带上舞台。同学们以“海”为关键字,诵读古诗词,“海上生明月,天涯共此时。”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”一句句优美的诗词掷地有声,给观众带来了一场诗词的盛宴,让他们尽情沉浸在美妙的传统文化氛围之中。

  香一晓荷合唱团以一曲《饮湖上初晴后雨》震撼亮相,成为协办学校诗文节目展演的压轴节目。当优美的歌声响起,时而轻缓如丝,仿佛西湖边的微风轻拂;时而悠长似缕,好似悠悠岁月的流淌。童声飞扬在空中,充满着纯真与灵动,将会场带进了雨后那浓妆淡抹总相宜的西湖美景之中,让人们的眼前仿佛浮现出那如诗如画的湖光山色。

  “这次诗文教育年会,我们香一的两个节目都是全新编排的,参演的学生们用了一个多月的课后时间进行反复排练,才有了今天的完美呈现。我们用吟诵与歌唱展现了诗词艺术的魅力,希望能让更多的人感受到经典诗词与艺术融合的独特之美。”香江路第一小学副校长薛浩梅向记者说道。

  在本届诗文教育年会中,学校以“诗词润心、传承经典”为主题进行场地布展。充满年代感的木门,带着人们走近了经典诗词的世界,场地中一幅幅精美的作品也展示了同学们对古诗词的深刻理解与体悟。

  据悉,香江路第一小学以“润”字为学校文化生成点,营造环境、陶冶情操,通过诵读经典诗词,润泽孩子尊龙凯时公司官网的心灵,启迪孩子的人生,让每位师生行为“温润而泽”,真正达到“如物细无声”的教育境界。

  “学校将国学经典诗词、名言纳入到校本课程体系,编写了《国学经典润童年》课程,课程针对六个年级设置六部分,分别为:“润心篇”、“润德篇”、“润学篇”、“润行篇”、“励志篇”和“明理篇”。旨在让每个孩子每周积累一句古代经典名言或诗句,让每一句经典起到“润物无声”的作用,当这一句句经典潜移默化地影响学生,就会让他们自觉提升自身素养,从而端正言行、修心立德。”香江路第一小学教务处副主赫荣月向记者介绍道。

  赫荣月表示,学校同时将《国学经典润童年》课程设为国际理解交流课程,让马来西亚合作学校的学生也能够通过国学经典诵读,跨越千年,沟通古今,领略中华优秀传统文化的魅力。

  近期举办的青岛市首届诗与远方诗词大会,在西海岸新区选择香江路第一小学首站启动,也是契合了香江路第一小学诗词教育与传统文化的办学特色,能够在全区范围内树立榜样,推动诗词教育的普及和发展。

  六年级四班的薛丁睿同学告诉记者,他曾作为西海岸新区四名代表之一参加青岛市第八届“争做国学小名士”竞赛活动,“我是古诗词的爱好者,参加过学校各种诗词相关的活动,像读书节、古诗诵读比赛等。我最喜欢的词人就是辛弃疾,他对国家、民族命运的使命感让我非常钦佩。每次吟诵他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》,都彷佛能让我看到大漠点兵的恢弘气势和战士们英勇杀敌的的英姿。”

  为弘扬中华传统文化,激发同学们对诗词的热爱,打造书香校园,香江路第一小学的读书节活动已经开展了二十一届。其中“翰墨飘香、传承经典”规范汉字书写比赛,学生用古诗词作为书写内容,不仅能让学子们感受到汉字之美,更在无形中巩固了诗词积累。

  在学校开展的“诵读经典诗词、弘扬传统文化”古诗诵读比赛活动中,同学们会用饱满的热情和新颖丰富的形式吟诵古诗词,传递着传统文化独有的韵味和智慧,加深对传统文化的知悉与通晓,涵养了少年的心智,筑牢了文化自信。

  一系列诗词活动的圆满举办,充分展现了香江路第一小学在诗词教育方面取得的卓越成果。该校一直以来对诗词教育的高度重视和积极践行,让孩子们在诗意的氛围中茁壮成长,这种教育精神令人赞叹。同时,其先进的办学理念也为学生的全面发展奠定了坚实基础,真正做到了以文化人、以德育人。相信在未来,香江路第一小学将继续秉持这一优秀的办学传统,在诗词教育上不断创新和突破,培养出更多具有深厚文化底蕴和高尚情操的优秀学子,为教育事业书写更加辉煌的篇章,我们也期待着香江路第一小学在育人之路上绽放出更加璀璨的光芒!

推荐产品

返回顶部